首届＂海峡两岸国学夏令营＂

弘扬国学文化，推进两岸交流[ 2006-7-21]

首届海峡两岸国学夏令营开营[ 2006-7-17]

国学夏令营活动行程介绍　　[ 2006-7-13]

[福州晚报] 国学滋养两岸...[ 2006-7-22]

[福州晚报] 想把近代史课...[ 2006-7-21]

[福州晚报] 台湾学子别时...[ 2006-7-21]

[福州晚报] 拥抱百年船政...[ 2006-7-19]

[福州晚报] 两岸学子发表...[ 2006-7-18]

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　　国学，又可称国故，是以先秦经典及诸子学为根基，涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术体系，构成了恢弘的经、史、子、集四部。
　　国学，兴起于二十世纪初，而大盛于二十年代，八十年代又有"寻根"热，九十年代"国学"热再次欣起遂至今，无不是今人对于传统文化的反思与正视。于今而言,则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。
　　"国学"一说，产生于西学东渐、文化转型的历史时期。而关于国学的定义，严格意义上，到目前为止，学术界还没有给我们做出统一明确的界定。名家众说纷纭，莫衷一是。普遍说法如国粹派邓实在1906年撰文说："国学者何？一国所有之学也。有地而人生其上，因以成国焉，有其国者有其学。学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国也。"（《国学讲习记》，《国粹学报》第19期）邓先生的国学概念很广泛，但主要强调了国学的经世致用性。